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SCROLLIntegrative Lerntherapie
Hilfe bei Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS), Dyskalkulie und Lernblockaden
Die Integrative Lerntherapie in Zwickau geht weit über klassische Nachhilfe hinaus. Viele Kinder kämpfen im Schulalltag mit Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechnen. Das führt oft zu Frust, Selbstzweifeln und Leistungsängsten. Wir begleiten Ihr Kind individuell, fördern seine Stärken und schaffen neue Erfolgserlebnisse.
Damit Lernen wieder Freude macht, arbeiten wir ganzheitlich und praxisnah. Dazu nutzen wir unterschiedliche Materialien, Lernspiele und erprobte Trainingsprogramme. Grundlage ist immer eine gründliche Diagnostik sowie eine Lernstandserhebung. So können wir gezielt an Wissenslücken, fehlenden Strategien und Lernblockaden arbeiten.
Ein wesentlicher Bestandteil unserer Arbeit ist die enge Zusammenarbeit mit Eltern, Bezugspersonen und Lehrkräften. Denn Lernfortschritte gelingen nachhaltig nur dann, wenn alle Beteiligten an einem Strang ziehen.
Unsere Lerntherapie hat stets einen ressourcenorientierten Fokus: Wir stärken das Selbstbewusstsein Ihres Kindes, bauen Hemmungen ab und eröffnen neue Lernwege. Auf diese Weise lassen sich bestehende Hindernisse Schritt für Schritt überwinden.
Die Therapie findet bei uns in Einzelstunden statt – individuell, bedarfsgerecht und motivierend.
Für wen ist integrative Lerntherapie geeignet?
Kinder mit:
- Teilleistungsstörungen (LRS, Dyskalkulie)
- Schul- und Lernängsten
- gestörten Lernprozessen
- fehlenden Lernstrategien
- auditiven / visuellen Wahrnehmungsstörungen
- Konzentrationsproblemen
- unzureichenden Lernorganisation
- unzureichenden Hausaufgabenbewältigung
Was bieten wir?
- Lern- und Leistungsdiagnostik
- Entwicklungsstanderhebung
- Lerntherapie von LRS und Dyskalkulie
- Eltern- und Umfeldberatung
Wie läuft die Lerntherapie ab?
Nach einem umfangreichen Erstgespräch findet eine angepasste individuelle Leistungsdiagnostik statt. Je nach Entwicklungsstand und Symptomatik kann dies zwischen 3 und 4 Termine beanspruchen. Nach Beurteilung aller Testergebnisse und einem Auswertungsgespräch wird ein Lernplan erstellt und dann schrittweise an definierten Therapiezielen gearbeitet. Bei Bedarf findet zudem eine Umfeldarbeit statt. Dies sind beispielsweise Gespräche mit Schulen oder anderen Institutionen. Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist uns hierbei grundsätzlich sehr wichtig, daher werden diese stets für häusliche Fördermöglichkeiten beraten und unterstützt. Eine regelmäßigeTeilnahme trägt wesentlich zum Therapieerfolg bei und sollte daher dringend angestrebt werden.
Kosten und Dauer?
Die Einzeltherapie findet wöchentlich statt und dauert in der Regel 45 Minuten. Die meisten Eltern finanzieren die integrative Lerntherapie selbst. Selbstzahler erhalten ein Kostenangebot mit monatlicher Zahloption. Die Kosten können aber auch bei entsprechender Indikation als Eingliederungshilfe nach §35a SGBVIII vom Jugendamt finanziert werden. Wir sind als Lerntherapie über das Jugendamt des Lankreises Zwickau zugelassen.
Wer führt die Lerntherapie durch?
Die Angebote im Bereich der integrativen Lerntherapie werden von Frau Franziska Rustler, M.A. durchgeührt.
- Dipl.-Ergotherapeutin (FH)
- Masterstudium Integrative Lerntherapie, M.A. (TUced Chemnitz)
Aufgrund der aktuell hohen Nachfrage bitten wir dringend um rechtzeitige Terminabsprache und ggf. Voranmeldung. In nachweislich dringenden Fällen bieten wir individuelle Lösungen an. Für weitere Fragen erreichen Sie uns gern persönlich. Auch für individuelle Fragen können Sie sich gern telefonisch oder auch per Mail an uns wenden.